Défis coopératifs
Tous les vendredis soirs, nous avons des défis coopératifs. Objectif : apprendre à travailler ensemble…
Tous les vendredis soirs, nous avons des défis coopératifs. Objectif : apprendre à travailler ensemble…
Les GS poursuivent leur parcours culturel avec Gaëlle, tous les mardis. Ils commencent à préparer leur spectacle qui aura lieu le 5 juin au Théâtre de Machecoul. Au programme: écoutes et productions sonores
Tous les vendredis matins, les MS font de la danse avec Véro. Chacun dans une bulle, on découvre les différentes parties de notre corps, diverses façons de se déplacer… On écoute des musiques d’origines différentes. C’est un agréable moment. Merci Véro pour ton énergie, ta gentillesse et ta créativité.
Depuis le début du mois de janvier, les GS commencent à apprendre à écrire en cursif. Afin de vivre le geste d’écriture avec leur corps, l’après-midi, les élèves réalisent des parcours boucles: -Réaliser des boucles avec des cordes, -Faire des boucles avec un foulard, -Faire des boucles avec un palet et une cross. C’est vraiment…
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Après avoir découvert l’album : “la grenouille à grande bouche”, les MS/GS ont eux aussi inventé leur histoire…
Nous avons fait des jeux de société en lien avec les chaines alimentaires : piou piou, gobbit, filou chiptou… Nous avons également écouté une histoire : “est ce que le tigre mange de l’herbe? Merci aux mamans, mamies qui sont venues nous accompagner lors de ces ateliers.
Jeudi 14 Novembre, les GS ont eu la chance de rencontrer une artiste : Mathilde Lechat, dans le cadre d’un parcours culturel “Je suis plusieurs”. Ils ont pu faire quelques jeux rythmiques, écouter une chanson de Mathilde : the child. Ils ont également découvert deux instruments de musique : l’harmonium et la carillon. Cette rencontre…
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Vendredi 18 octobre, nous sommes allés au stade. Nous avons tous réussi à courir 4 minutes. Bravo à tous les MS/GS.
Depuis quelques jours, nous observons les petites bêtes sur la cour et dans le jardin de l’école. Voici les chansons que nous avons commencé à apprendre.